倉敷学園では、活動のひとつとして特別支援(ことばとコミュニケーションのリハビリ)の時間があります。
全園児さんを対象とし、毎月１回実施しています。今回はその特別支援の様子をお伝えしたいと思います。

どこへ行くのかな？　何をするのかな？
ちょっと不安……そんなときには、この特別支援(リハビリ)カードを使っています。

“さぁ、おべんきょういこ～♫、せんせいとあそぼうね”

特別支援のお部屋は、どこかな？……テラスの手前にありますよ。

「ねぇ、せんせ きょうは どんなおべんきょうするの？」
「おべんきょう おわったら、なにしてあそぼっかな～？」
「これ（実施した課題プリントを）、おかあさんにもってかえる！」

と、特別支援の日を楽しみにしてくれているお子さんも♪
そんな子どもたちの笑顔やがんばりに、毎回パワーをいただいています！

どのお子さんも入園当初に比べ、課題に取り組む姿勢、対人意識、感情交流、表情変化に成長がみられています。

みて！みて！頑張っている表情がとっても素敵でしょ♡。

机上課題に真剣に取り組む姿……すっごく真剣です！！！

なかでも玩具を用いたり、スキンシップなど “やりとり”を育むトレーニングは欠かせません。
“楽しい⇒学び”につながるよう、こどもたちとの『遊び』の時間は特に大切にしています。
　
おともだちとペアでの回もあったりしますよ♪。

コミュニケーションって『ことば』だけに限ったものではなく、生活や遊びの中で相手を意識する力、同じタイミングで同じものに視線を送る力、…そのほかにも大事なものがたくさんありますよね。

特別支援では、ことばの発達を促進するための基盤となる注意、認知、また指先の巧緻操作なども訓練課題に取り入れています。
さぁ、来月もみんなとおべんきょうする日を楽しみにしています